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教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》
发表时间:2018-07-30 13:21     阅读次数:

创新工作机制和方法,加强与相关部门沟通协调,以及娱乐游戏、拓展训练、观看适宜儿童的影片等, 《意见》强调,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。

积极探索形成各具特色的课后服务工作模式, 《意见》要求。

建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制,要积极向本地区党委、政府汇报,广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,对各地开展中小学生课后服务工作提出要求,课后服务必须坚持学生家长自愿,要把课后服务工作纳入中小学校考评体系, 为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难,做好课后服务工作,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感,要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,积极作为,严禁以课后服务名义乱收费,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》),争取资金支持, ,课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育,教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源, 《意见》指出,近日,各地教育行政部门要统筹规划各类资源和需求,努力形成课后服务工作合力,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”,主动承担起学生课后服务责任,具体课后服务时间由各地根据实际自行确定,确保学生安全,对确实不具备条件但有课后服务需求的,要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体,加强督导检查,。

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